何捷

摘要：道德与法治是初中阶段的重要学科，同时也是素质教育改革推行的重要路径。这门课程与其他理论性较强的专业课程不同，初中道德与法治课程旨在对学生进行良好道德标准的培养，帮助学生了解道德与法治的核心内涵，培养学生积极乐观的生活心态以及优良的道德品质。本文就初中道德与法治高效课堂的构建做出简要分析。

关键词：道德与法治;高效课堂;教学方向;教学模式

1道德与法治课的教学意义

教师应在道德与法治的课堂教学中，培养学生形成：学科观念、思维模式、探究技能、以及正确的人生观、价值观、世界观，是根据当前素质化教学理念所衍生出的一种综合性教学科目，其不仅可以促使学生健康成长，还能帮助学生形成良好的社会品德观念，对于学生后续的学习以及生活都有着极为重要的意义。为了实现素质化教学理念以及新课标的教学方针，在课堂教学中，培养学生形成学科核心素养具有必要价值。首先，道德与法治有助于学生形成明确的法治意识以及良好的思想道德素养，对于学生后续的实际生活有着极为重要的影响。其次，教学内容中还拥有德育教育的渗透，可以帮助学生认知到拥有良好社会品德的重要性，提高学生安全规法意识，加强学生主观意识，是促使学生健康成长的关键。最后，道德与法治能为学生个性的成长创设良好的教学条件，是促进学生个性全面发展最为有效的教学科目，使学生未来能够更加的适应社会，并成为对推进社会经济发展有作用的人，逐渐实现学生的个人价值。……