秦英

摘要：高中学生学习压力大，每天处于书山题海中。而体育课程可以放松学生心情，在体育教学中熟练灵活应用多媒体信息技术，会成为体育教学的亮点。多媒体信息技术不受时间和空间限制，有效发挥榜样的力量，使学生利用视频观看、资料查询等方式体会体育的影响，有效挖掘人的潜力，给学生提供正能量。如今的多媒体技术被应用到学校教育的各个学科中，如果和高中体育教学有效整合，会建设高效课堂，促进学生综合素质的有效提高。

关键词：多媒体；信息技术；高中；体育教学

如今科学技术高速发展，多媒体信息技术在各学校教育中被广泛应用，同样体育教学也应用了多媒体信息技术，有效增强体育教学效果，提高学生的体育学习兴趣，促进学生健康成长和发展。

一 、应用信息技术激发学生体育学习积极性

在高中体育课程的教学中，要提高教学效率，关键是要调动学生的学习兴趣和积极性。第一，学生都很喜欢丰富多彩的室外体育课程，可是很多学生对枯燥的室内体育不感兴趣，都感觉到老师的理论讲解很枯燥，没有吸引力。高中时期的学生学业压力繁重，压力很大。学生每天都处于书山题海中，相应的体育课程对学生来说可以放松心情，缓解压力。要求体育老师学习和训练，有效提高多媒体应用技术，促进课堂教學质量和效果的提高[1]。应用信息技术不能只停留于幻灯片的制作，要随着时代的发展进行不断更新和熟练应用，进而有效提高多媒体技术应用效果。……