新时代广西职业教育产教融合、 校企合作的三重意蕴
2019-10-24陈鹤松张俊
广西教育·C版 2019年5期
陈鹤松 张俊
【摘 要】本文论述新时代广西职业教育产教融合、校企合作的三重意蕴,认为产教融合、校企合作是新时代职业教育改革的必由之路,对广西职业教育服务经济社会发展和提升人才培养质量具有深刻意蕴,它是新时代广西职业教育助推扶贫富民的重要途径、对接经济社会的客观需要、强化人才培养的必然要求。
【关键词】广西职业教育 产教融合 校企合作 意蕴
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2019)05C-0088-03
产教融合、校企合作是新时代职业教育改革的重要之路,也是发展现代职业教育的重要内容。党的十九大报告明确提出:完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。这就突出强调了产教融合、校企合作是新时代职业教育发展的重要任务。职业教育作为与广西经济社会发展结合最密切的教育类型,在推动广西经济社会发展和人力资源开发中具有重要作用,而产教融合、校企合作是新时代对职业教育的新定位新要求,是解决人才培养供给侧和产业需求侧不相适应的有效举措,对广西职业教育服务经济社会发展和提升人才培养质量具有深远的现实意蕴。
一、扶贫使命:助推扶贫富民的重要途径
(一)产教融合实现广西职教扶贫与产业扶贫双向互动。职业教育是服务区域经济发展的教育,是培养高素质高技能人才的教育,是面向人人、成就出彩人生的民生教育。近年来,广西职业教育蓬勃发展,在广西扶贫攻坚中发挥着不可替代的作用。……
登录APP查看全文
