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浅谈斗门本土文化融入区域活动的新尝试

2019-10-21邓爱琼

学校教育研究 2019年5期
关键词:比赛幼儿园幼儿

邓爱琼

《幼儿园教育纲要》中明确提出:幼儿园应充分运用社会资源来引导幼儿感受祖国文化的丰富、优秀,家乡文化的发展、变化,从而有效激发幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感。区域活动中,幼儿通过打造融民俗展演、比赛竞技为一体的文化盛会,弘扬斗门本土优秀文化,让文化遗产在幼儿园的教育“活”起来、用起来、“火”起来。非遗比赛活动:农艇拔河、游龙船、织鱼笼、舞醒狮、舞火龙等各种民俗;非遗美食展、非遗图片展等教、吃、玩、乐等。充分挖掘具有斗门本土特色的文化资源,从而达到“玩中学、学中玩”。

一、斗门本土文化“活”起来的气息:人文景观,感受乡土情怀

当前,斗门古街保留着青砖墙瓦的古典建筑,呈现出文化深厚的精神面貌。结合“古街里的有趣事”的主题活动带领幼儿通过“游览、参观、访问”的方式去亲身体验家乡的悠久历史变迁。在带领幼儿去寻找保留古典风貌的斗门古街参观后,鼓励孩子们回家查找相关资料,孩子们有从网上收集很多斗门古街的图片,有查找的大量斗门古街名称的资料,有从家带来久远的照片,很多孩子还提出“斗门古街为什么那么窄?”“斗门古街里为什么都有“耗墙”?等有趣的问题,在幼儿的“提问、交流”中他们对斗门古街里的事物产生浓厚的兴趣。活动中很多孩子都说,我要把古街画出来,在艺术领域的教学活动可以从写生开始。

二、国家级非遗活动“用“起来,展示斗门风俗习慣本土文化底蕴

斗门区目前已成功申报的非遗项目还包括,装泥鱼、水上婚嫁、省级非遗飘色、七月三十装路香、横山鸭扎包、斗门赵氏家族祭礼等6项;……

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