路长久

在课堂教学中，老师对学生的表现切不可无动于忠，目无表情，不理不睬，这是一个互动的过程。如果能够及时的给予确定或者评价，对孩子们的影响是相当大的。一个赞赏的手勢，一个鼓励的眼神，一句表扬的话语，一个会意的身体暗视，都能够带领孩子们在知识的海洋里尽情地遨游。

记得有一次，在一节数学课上，我在讲一道选择题。这个题是这样：春天种玉米，小明家有玉米150亩，现在已经播种了30亩，剩下的计划两天播种完，每天播种多少亩？在我刚说完思路后，李波突然站起来说：“老师我还有另外一种答案。”同学们都用异样的眼神看着他，因为李波平时不太善于表达，我说好啊，你的表现太好了，快来说说你的想法。他大胆的说出了自己的思路，他说两天播种完，那我用一天全播种完可以吗？而且是在两天之内完成任务。我说为什么呢？他说有可能机器坏了，需要修理，占用一天，也有可能天气不好，下雨无法播种啊！我一想，这个孩子想的挺多啊，有这个可能性，但是这个是数学啊，需要精确的数字而不是猜想，但是孩子想到了，就要给予诚认而且是正确的分析和引导，并不能泯灭孩子的想象力，现实生活中确实存在这个情况，你不能否认，他能够这样说，说明孩子们真正动脑去思考了，在课堂上真正去学习了，这个是最难能可贵的地方，我当时给予了肯定，同学们也给予了热烈的掌声，从这以后他在课堂中表现特别活跃，积极与同学和老师交流，胆子大了，学习成绩也是提高的很快，人也变得活泼开朗了，做为老师真是看在眼里喜在心上。……