张衍惠

一、学习内容分析

1.学习内容：

本课是小学信息技术的教学内容，属于word文档编辑。

2.单元及课时教材分析

“电子报刊标题艺术设计”是小学信息技术的教学内容，本册教材的中心内容是让学生掌握Word的编辑和使用知识。本节的内容是让学生掌握插入艺术字的方法和设置艺术字的技巧，这些内容对已掌握了一定Word操作技能的学生来说并不难。因此在课堂上必须坚持精讲多练的原则，放手让学生去学习，去探究，然后交流、讨论，共同完成知识的建构。本节课的教学重点是通过自主探究，学会艺术字的插入和简单设置。而教学难点则是对学生进行自主探究和小组协作学习方法的引导。

3.教材编写特点及意图

本部分教材的编写主要是让学生通过学习艺术字的设计，来美化自己设计的电子报刊标题，同时对Word文档的更加熟练的掌握应用。

4.教材内容的核心教学思想

本课教学主要让学生体会电子报刊标题艺术设计的美。

二、学生情况分析

在学习本课之前，学生已经掌握Word的基本操作。小学生有较强的好奇心，容易被生动有趣的情景所吸引，在日常生活中，学生对于电子报刊标题艺术设计并不陌生，只是在没有学习之前，思想上并没有形成一种“电子报刊标题艺术设计”的认识。所以在教学过程中学生可能会对艺术字工具栏的操作会比较的陌生，需要加大教学力度。

信息技术教学大纲明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。……