王艳

教材分析：

本节课的教学内容是通过WPS文字自带的“查找和替换”命令，来进一步体会计算機的自动化和智能化优势。因为学习过网络搜索信息的方法，所以学生对查找这部分内容比较熟悉，掌握起来比较轻松。本课的难点是替换的操作。对于替换界面中各种功能选项的作用，有的学生区分得不太好，教师可安排学生进行一些实验性操作，重在掌握每个功能选项的作用，这样在今后的操作使用过程中才能得心应手。

学情分析：

学生在第二册中使用过搜索命令，搜索命令的操作界面与本课中的查找命令的操作界面相似，操作过程也相同，所以学生利用已有的知识很容易掌握对文章中的字、词、句的查找操作。对于学生来讲，掌握替换操作有一定的难度，对于替换界面中各种功能选项的作用，有的学生区分得不太好，教师可以让学生在自学的过程中学习体会各功能选项的作用。

教学目标：

1.掌握查找与替换的方法，能熟练进行相应的操作。

2.在自主学习和合作探索的过程中，体会计算机自动化和智能化的优势，进一步提高学生利用已有知识学习新知识的能力。

3.激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。

教学重难点：

教学重点：掌握对文章中的字、词、句的查找和替换操作。

教学难点：掌握对文章中的字、词、句的替换操作。

教学准备；

软件资源准备：Windows7操作系统，WPS文字办公软件。

素材资源准备：练习用文本文件。

教法：本节可以采用任务驱动、小组协作学习与自主探究相结合的方法组织教学。……