丁立合

一、教学目标

1.让学生从小懂得动植物和人一样都是有生命的。

2.初步學习从不同角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。

3.感受体验动植物的美丽。

4.让学生从小养成爱护、保护小动物的意识。

二、教学重点

初步学习从不同角度认识动物、植物，知道它们有感觉，会交流。

三、教学难点

感受体验动植物的生命的美丽

四、教学过程

（一）新课导入

我来到你们班级，看到大家朝气蓬勃、认真听课的样子，老师感到很高兴。你们班级所有同学组成了一个温暖的班集体，你们每一位同学，都是这个班集体中的一员。大家再来看窗台上的这盆花儿，它是我们在这个大自然中的一种植物，那么，大自然中除了像花一样的植物，还有什么成员呢？学生回答。现在我们来认识它们，教师课件展示动植物的画面，并让学生说出各自的名字。

（二）体会动植物和人类一样，都有生命。

1.师：看了上面的视频，你们都有什么感想啊？大家交流一下，然后回答

生：学生回答时师做引导。

2.师：小朋友们每年都在长个，你们一年级刚上学时才这么高（师用手比划），现在都长这么高了。同学们在生长，同样，植物、动物也在生长。那么，植物、动物在生长中会发生什么变化呢？想不想知道？好，我们去看一看。（展示课件：草木生长，小狗生长、青蛙生长的画面）

师问：除了上面展示的几种动植物，你还能举出哪些？它们会生长吗？

生答：教师给予肯定和鼓励。

3.师：植物会生长、动物会生长，它们和人类一样都会生长。……