都田丽

现代教育技术日新月异，多媒体技术进入到课堂教学的环节，成为现代教育教学的一个亮点，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，大大增加了学生对抽象事物的理解和感受，激发学生学习兴趣，提高教学效率，为语文教学带来了新的活力。多媒体在语文教学中发挥着重要的作用。下面我从以下几方面谈谈多媒体在小学语文教学中的应用。

一、运用多媒体技术创设教学情境

多媒体课件在教学中的使用，可以创设教学情境，提高教学的展示力极大地丰富了教学内容的呈现方式。教学散文、小说、记叙文、诗歌等有故事情节或生动形象的课文时，可运用音响、歌曲、图片、视频等来营造与课文相附的情境，创设一种尽可能真实的情景，使学生能很快投入到情境中，或感受文本讲述的时代背景或感受文本中美的气氛，利用其视听、时空、动态的优势，创设情景，引导学生入其境、通其心、感其情，它将静止、抽象、干涩的书面文字变为活泼、具体、有血有肉的直观形象。例如，教学《千里跃进大别山》时，这是一篇解放战争题材的文章，对于学生比较遥远，在教学中充分利用多媒体的优势，观看《千里跃进大别山》的电影片断，从而学生很快地把握了故事的时代背景，吸引了学生的注意力，调动了积极性，直观地感受到了战士们的英勇顽强，使学生更易于理解课文中刘邓大军的英勇，能更好地感受到刘邓首长英明果断的指挥风采和战士们英勇顽强的精神，加深学生对课文的理解。……