徐继昌

一、小学生思想情况概述

要想提高小学心理工作的有效性，就必须要考虑到三个方面的问题。第一现代都市环境远离自然田园，狭隘的环境和淡漠的人际关系让小学生的心理形成无形的压抑感，从而阻碍了他们的心理发展。崇尚自由是每个人的天性，而如今的社会是电子产品代替了人与人之间的亲密交往，快节奏的生活方式代替了静谧、恬淡的悠闲。这样的生活状态无形地增加了小学生的心理负担，更是增添了内心的一份孤寂。正如一位教育专家所说“现代人多多少少都患有自然缺失症”。第二是亲子关系的隔阂与伤痕。当父母的爱更多的是表现出一种专制、粗暴，甚至是“家长一言堂”的时候，在子女的心中总会留下无言的伤害。当然这种伤害是无形的，也是潜藏于心灵深处的。父爱母爱的荒芜，使得子女心中充满了孤独、压抑，甚至是恨意，同时也最大程度地破坏了亲子关系中的和谐与融洽。第三就是现代社会竞争压力太大，致使很多小学生对自己的期望值太高，对自己的要求也太严厉。同时，包括学校和家长，也是一味要求他们要做“人上人”。要知道期望越高，给自己造成心理的压力就越大；久而久之，还会造成孩子对学习的一种厌恶，甚至是对生活的一种失落与无助，这就更进一步加重了小学生心理问题的蔓延。

当然，小学生思想状态不健康的原因还有很多，其中包括情感问题、学习障碍问题、同伴关系问题等等。……