胡美萍

社会正处在一个知识总量，急剧增长的创新知识经济时代，国家对学生的要求愈来愈高，一个人的阅读习惯和阅读能力将会影响其一生。为培养社会主义具有创新精神的公民，我们要重视对小学生阅读能力的培养，为社会的发展，为学生的人生打好底色，为终身学习奠定坚实的基础，新课程改革更关注学生的主体发展，学生要有更足够的属于自己的时间和空间，有利于开辟“课外阅读”这片绿洲，让孩子尽情徜徉于激情和人文的课外阅读中。学会阅读方法，等于有了一把打开知识宝库之门的钥匙，有了这把钥匙，就有了获取知识的自由和能力。

一、创设阅读环境，激发学生喜爱阅读

1.营造阅读氛围

。首先，在墙壁上悬挂一些名人读书成长的挂图，诗词、名言等，让孩子孕育在浓浓的书香中。教师要经常向学生介绍古往今来对人类有作为的历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道，他们无不是博览群书、勤奋学习的结果，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣，激起学生对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈意向。把学校、教室学校的的角落都设置成图书角，放满各种课外书、报刊，让学生在任何一个时刻，任何一个角落都能拿到自己喜欢的书，找到自己需要的一切。建议家长利用节日带孩子买书，建议家长买书给孩子当生日礼物……

2..开发图书馆

。图书馆是学生读物的主要来源，信息时代要求我们要提高学生利用图书馆，找到所需信息的能力。