程晏

摘 要： 高职学生的养成教育是高职学校德育的一个重要方面，对培养学生良好的道德品质和行为习惯有重要的意义。本文主要分析了当前高职艺术类学生在行为习惯上所存在的问题，并提出规范其行为习惯的方法。

关键词： 高职;艺术类;养成教育;行为习惯

随着社会时代的发展，如今职业学校已成为许多学生与家长的选择。但随着招生的规模扩大，招收的生源素质却有所下降。高职艺术类的学生作为这个群体之一，在行为习惯上还尤显欠缺。所以，高职学生的养成教育愈发成为每一所高职院校的重要德育内容之一。

一、养成教育的内涵

“养成教育”就是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育。养成教育是学校的德育工作的重要环节，主要教会学生如何做人、做事，并且规范他们的思想和行为，使其能够在正确的引导下，健康积极的成长。

养成教育具有一定的阶段性，在学生的不同年龄阶段，养成教育的方式和内容都大不相同。高职的学生受到环境因素、家庭因素和个人因素的影响，在入学前他们大多都存在着这样那样的问题。并且高职这个年龄段的学生情况较为特殊，他们正处于青春期发育的重要时期，个人主观意识较强，也是对人生观、世界观和价值观形成的关键时期。这时就要求教师正确理性的引导，在要求学生掌握知识和学习技能的同时，也要规范他们的行为习惯，因此养成教育是非常关键且不容忽视的。……