江雪

【摘  要】 我国传统英语的教学模式一直是以教师讲解、句型翻译等方法为主，大多数的初中英语教师都习惯了这种传统的教学方式，并且积累了很多与此相关的应试经验，但这种传统的教学模式只是针对于对话、写作等方面的教学还存在很多不成熟的地方。在当今社会，多媒体网络技术的不断完善为英语学习模式提供了创新的新方向，多媒体辅助下的英语教学是未来英语教学模式的必经之路。

【关键词】 多媒体技术  初中英语  情景教学

引言：在多媒体技术的辅助之下的情景教学模式可译为初中英语的教学设计创设一个更好的学习环境。通过多媒体技术、视频动画、语言文字、声音音频等可以完美地结合起来，让孩子们可以多方面、多感官地接触英语、学习英语，这样不仅可以激发学生们对于英语学习的兴趣，还能极大地增加学生们的学习效率。

一、创设直观情景，让英语词汇教学活起来

词汇是语言学习的根基，为了创设情景，传统的英语教学模式多会采用一些图片、简笔画等简单的图像来创设情景，但是这些方式都存在很多不足，有一定的缺陷，比如它们不能随着教师的思路进行变化，比较死板并缺少趣味性和真实性。相比之下计算机多媒体技术就可以将文字、声音、图画、动画等多种信息融为一体，可以使学生们在学习的过程中加上看、听、说等多感官的联合互动，使得学生有更深入、更真实的体验感，教师在设计课件时，可以多搜集一些生动有趣的辅助材料，这样不仅能吸引学生们的注意力提高学习效率，还能增加课堂的趣味性以激发学生们的学习主动性。……