浅析小学语文蕴趣式教学的策略
2019-10-21康建华
考试与评价 2019年6期
康建华
【摘 要】 随着我国新课程改革的不断推进,教师在开展教学活动时,对培养学生综合素质的重视程度越来越高。各种新型教学方式逐渐被运用到课堂教学中,为课堂教学带来了更多的活力。蕴趣式教学属于新型教学方式的一种,通过为学生营造生动有趣的课堂氛围,能够更好地激发学生参与的积极性,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了小学语文课堂教学中存在的问题,然后探究蕴趣式教学在小学语文教学中的重要性,最后探究小学语文蕴趣式教学的实施策略,以供参考。
【关键词】 小学语文 蕴趣式教学 教学策略
语文是一门语言性学科,在小学语文教学中,对学生的主动性与参与性要求比较高。但是传统的教学理念忽略了学生主体性的培养,教师习惯性处于主导地位,学生参与度严重不足,影响教学质量。针对这种情况,教师应该充分认识到当前课堂教学中存在的问题,尊重学生的主体地位,根据学生需求与行为发展规律,为学生营造更好的学习环境,从而有效激发学生的学习积极性,提升学生的学习兴趣,保证课堂教学质量。
1. 小学语文教学中存在的问题。
近年来,我国开始实施新课程改革,对小学语文教育提出了更高的要求,需要教师更加注重学生素质与能力的发展,保证课堂教学质量。但是当前小学语文教学中依然存在不少的问题,具体体现在以下几个方面:其一,学生参与度差。新课程标准中已经明确提出学生在课堂教学中具有主体地位,想要保证课堂教学效果,就需要学生积极主动地参与到课堂教学中。……
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