李兴诺

摘 要：随着融媒体时代的到来，社会各行各业都受到了不小的冲击，播音主持行业也不例外。在融媒体环境下，播音主持行业面临的境遇是全新的，而这也为播音主持艺术教育提出了更高的要求。因此，高校播音主持艺术教育教学必须进行相应的调整与改革，以适应当前融媒体时代对播音主持人才的需要。文章主要就融媒体环境下如何对播音主持艺术教育教学进行创新展开探讨，以期为其他高校播音主持相关教育人员提供借鉴和参考。

关键词：播音主持教育;教学创新;融媒体;创新策略

网络技术的发展与成熟给予报纸、电视、广播等各类媒体相互交融的平台，现阶段各类媒体早已呈水乳交融之势，不可分割。同时，网络技术的发展与成熟也为播音主持语言体系注入了新的活力。网络语言借助日益便利的网络技术传播，充斥在各种媒体当中，这些网络语言具有较强的价值取向和时代特征，这也为播音主持语言体系的丰富提供了很好的素材。但是由于网络语言未加严格筛查，语言质量良莠不齐，这就为播音主持的语言规范造成了不小的阻碍。因此，高校播音主持艺术教育必须把规范语言体系，为社会传播正能量、提倡正确的生活方式和价值观念作为教育教学的首要任务。

1 融媒体时代的概念

电视、报纸、广播等传统媒体之间既存在着共同性，也拥有一定的互补性。融媒体就是指利用网络平台对这些媒介载体进行全面、彻底的整合，从而使各个媒介载体之间实现内容兼容、资源共享、利益共通。……