吕达

摘 要： 以学员为主体的教学模式逐渐向全军院校蔓延开来，学员自主学习越来越受到重视。本文从自主学习的含义及原则、学员自主学习存在的问题和自主学习采用的策略三个方面进行分析。

关键词： 自主学习;学员;实战化

根据中央军委“能打仗、打胜仗”的总目标，军队士官院校的改革方向越来越向实战化训练靠近。教学方式相应也由原来的传统式教学，逐步向以学员为主体的新型教学模式转变，这就需要学员提高自主学习能力。因此，自主学习逐渐凸显出来重要性，得到军队院校广泛关注。

1自主学习的含义及原则

“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其源泉。”为了学员自主学习的长远发展，必须要了解自主学习的含义和原则。

1.1自主学习含义

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学员作为学习的主体，通过学员独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学员主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学员搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”1传统教学强调接受式的学习方式，21世纪的我们提倡自主学习，并不是完全否定接收式的学习方式，而是要提倡学员学会自主学习的方式。……