摘  要：随着法学专业国家标准的颁布和实施，各个高等院校都要按照国标要求，结合本校实际情况创新人才培养的新模式，修改、完善本校的专业人才培养方案。培养学生德法兼修，具有英语精、知识性、技能强的应用型涉外人才，同时协同社会力量，并通过专业实践环节的设计和专业课程群的创设等，培养学生的应用能力。

关键词：法学;人才培养;课程设置

Abstract： With the promulgation and implementation of the national standards for law majors， all institutions of higher learning must modify and improve the professional training programs of the university in accordance with the requirements of the national standard and the new model of innovative personnel training in combination with the actual situation of the school. Cultivate students with both German and French， and apply for foreign-related talents with excellent English， knowledge and skills. At the same time， they will cooperate with social forces and cultivate students' application ability through the design of professional practice links and the creation of professional courses.

Keywords： law; talent training; curriculum

为创新法治人才培养机制，深化法学专业类教学改革，提高法治人才培养质量，遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》与教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》的要求，教育部于2018年4月发布了法学专业人才培养标准（简称“新国标”）。该标准要求各个高校结合本校实际情况，制定切实可行的人才培养方案，以服务地方经济发展，为地方经济发展提供智力支持。

郑州大学西亞斯国际学院始建于1998年，是郑州大学与美国西亚斯集团合作建设的一所中外合作办学机构，也是在国内最早从事中外合作办学高校之一。该校于新国标发布之后就积极组织专家进行法学专业人才培养方案的修订，并进行充分论证。本文即以该校法学专业人才培养方案为依托，以期对同类高校法学专业人才培养方案的制定提供借鉴。

1 培养目标

培养目标是人才培养方案中首先需要明确的问题，它是人才培养方案的核心，人才培养方案的制定要仅仅围绕培养目标而设定，而目前我国大多数学校的人才培养目标不明确，人才培养没有体现差异化策略，也无法形成自己的优势和特点。……