幼儿自主游戏的重要性和教师的指导策略
2019-10-21邓文英
学校教育研究 2019年8期
邓文英
一、自发游戏在幼儿发展的重要性
1、为研究提供更有利于孩子的发展和幼儿园的独立游戏活动的研究方向和依据
我们已经通过儿童自发的游戏,应根据幼儿的实验证明。尊重孩子意愿,按孩子的意愿进行,教师要提供合适的材料、空间、时间并给予隐性的指导,但不能过多的干预,也不能自由放任,这样才能使自发游戏更好的开展,从而有利于促进孩子的全面发展。
2、自发游戏为幼儿的语言和认知发展保驾护航
自发游戏对幼儿来说是一种最没有压力的活动,所以,自发游戏是保证幼儿认知发展的有利动力。在自发游戏情景中发生的问题,更易激发幼儿的积极思维,主动找出更多解决问题的方法,在玩中取得各种不同的经验。
二、自主游戏中教师观察行为的意义
1.有利于对幼儿形成正确认识
幼儿园的教师在了解幼儿的真实发展状况方面可能是比幼儿父母更加具有优势和更加直接,了解的也应该是最全面的。然而事实并非如此,实际教育教学中,幼儿教师违背幼儿发展的行为时常发生,有时可能是制定的教学目标太高,幼儿的能力达不到教师的要求,打击幼儿自信心的同时,削弱了幼儿的学习热情;或者是制定的教学目标太低,幼儿的能力发挥不出来,不利于幼儿综合能力的拓展提升。
2.有利于提高教师的研究能力
自主游戏教学是一种开放式的教学模式,对教师的专业水平以及综合职业素养都有很高的要求。……
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