徐嘉艺 张鑫

一、研究背景

党的十八大以来，习近平总书记提出坚持立德树人，创新活动方式，培育和践行社会主义核心价值观。长期以来，学生中普遍存在着懒惰、参与活动不积极、缺乏普遍爱心的问题。如何纠正学生的价值观？这为少先队育人工作提出了严肃的挑战。

二、主要的教育行动

（一）主题教育活动，督促善行实践，巩固道德认知，体验道德情感

1.爱心养护活动

号召家长在家庭中为学生喂养小动物和绿植，帮助孩子在亲自照料小动物的过程中，体验养育弱小生命的情感，每个班的教室里也种植了各种植物，由学生负责轮流浇灌养护。

2.善心善言善言主题教育活动

学校通过主题升旗仪式、班会活动、画善心善行画、手抄报、善行日记等形式，引导学生观察记录别人的善行，培养感恩之情，记录自己做的善行，体验“为善之乐”。

（二）开展善良教育公益讲座

在善良教育之爱洒人间主题实践活动中，学校邀请专家为全校教师、队员、家长共同举办了“让真爱洒满人间”大型公益讲座活动。

（三）开展“捡拾白色垃圾环保志愿行”活动

少先队开展了“捡拾白色垃圾环保志愿行”活动，少先队员们对公园里的白色垃圾进行了科学分类整理，从而有效降低垃圾污染，积极践行低碳环保行动。

（四）“反对校园欺凌”公益讲座

为了提高学生的善良意识、自我保护意识、防范校园欺凌，课题组邀请了专家开展了一系列以防范校园欺凌为主题的公益讲座。

三、善……