廖锦仪

中华优秀传统文化博大精深，源远流长，它们是语文的教学之根。而书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，因此我们语文教师要责无旁贷地将书法艺术传承发扬下去。

一、分析现代小学生的书写现状

《语文教学大纲》明确规定：“不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。”语文学科考试在作文评分细则中也明确规定：书写规范，标点正确。由此可见语文教学对汉字书写的重视程度，而把汉字写得优美有特色，那就是书法了。可反观现在小学生的书写情况真的是不容乐观：字迹潦草，错字连篇，连最基本的间架结构及笔画和笔顺都不合规范，更谈不上美感了。

二、体会学习书法的好处

1.修身养性

学习书法能够使孩子静下心来，清除浮躁情绪，有利于孩子养成沉稳、坚毅的性格。

2.开发智力

书法的练习追求专注，需要眼、手、脑协调配合，因此可以增强孩子的思维能力，理解能力。

3.提高素养

学习书法有助于学生提高审美能力和综合文化艺术素养，有利于增强孩子的自信心。

4.创新精神

书法艺术在于有个性、有特色，书法练习从临摹到创作的过程实际上是让孩子自我创新的过程。因此练习书法可以提高孩子的想象力，培养孩子的创新精神。

三、如何在语文课堂中渗透书法教学

1.培养兴趣，发现书法之美

在讲《汉字》一课时，我详细地讲解了汉字的演变过程以及甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书几种字体的特点，让学生了解书法历史和汉字字体源流，并借助多媒体让学生欣赏书法作品，鉴赏历代名家的手迹、墨宝，还讲了许多古代书法家的故事，如：王羲之吃墨，王献之依缸习字等，极大地激发了孩子们求知学习的欲望。……