梁秀梅

摘要：所有作业都是数学教学十分重要的部分。 在新课改时代，教师对数学作业的优化设计显得十分重要，老师要求同学们在做作业时享受到美好的过程、以及解决问题的快乐，这样就赋予了学生做数学作业的动力，依据新课标精神 ，科学有效地进行数学作业设计，已经成为数学教学的新的课题。作为一名小学一线教师，应该优化数学作业设计，真正让数学作业成为学生成长的平台，促进学生的健康发展。我针对本人的数学教学经验，浅谈自己优化数学作业的点滴体会。

关键词：课程新理念 兴趣爱好 层次性 开放创新性 合作性

学生对数学知识的理解和各种技能的形成离不开作业，作业也是培养学生數学能力的手段。数学是人们改造主观世界和客观世界的主要工具之一。经过几千年的积累和发展，数学已形成高度的抽象、逻辑、系统性等特性。因此，与其他学科相比，数学学习需要更多的训练和实践。数学课堂教学的延伸就是依靠数学课外家庭作业的布置。所谓“优化作业设计”就是从最基础的教学手段开始，改革教学中存在的“题海战术”的传统，对学生作业规则进行深入探讨，将高耗低能这种作业模式扭转，小学生的作业量一定要按照国家教委的要求布置，抓好学生做作业及批改的质量，对学生作业的要求切实做到增效减负，提高教育教学质量并确保学生身心健康。由此可见，如何设计有效作业以及设计什么样的数学有效作业，已经成为摆在我们面前的一个紧迫的问题。……