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未成年人逆反心理的分析与对策

2019-10-21梁立庚

学校教育研究 2019年8期
关键词:心理学校教育

梁立庚

探索未成年人的逆反心理问题和对策,是培育青少年健康人格的关键,对恩平市关心侨乡下一代的工程建设有着重要意义。下面笔者就未成年人的叛逆心理的现状和原因以及应对的策略谈谈自己的看法。

一、现阶段未成人逆反心理及其所产生问题的现状和影响

(一)现阶段,我市未成年人的逆反心理主要表现

第一,为我独尊,我行我素,听不进去父母的言语,甚至恶语相向,或与父母打“冷战”,个别更是离家出走或以死要挟。

第二,厌学,对学习不感兴趣,上课不认真听讲,不完成作业,并经常扰乱课堂秩序,个别学生更是以敢挑战教师为荣。尤其在农村中学和市的普通中学,中学生顶撞老师的事件频发。

第三,暴躁,自我控制能力差,不遵守纪律,喜欢拉帮。2019年1月5日,某两所中学的学生因小矛盾而约架,最终导致1名学生被刀刺而死,不得不引社会深思。

第四,盲目追求时尚行为,以非主流的行为作为生活的乐趣。未成年人缺乏对信息的鉴别能力,抽烟、喝酒、纹身、男孩子留长头发、染色头发、广交网友、迷恋电子室、飙车,人性的扭曲现象不断出现。

(二)现阶段我市未成年人逆反心理的影响

逆反心理是未成年人不成熟的一种表现,这种不成熟既有消极的一面,也有积极的一面,关键看教育者如何进行积极的引导。

1.家庭不和睦

许多原本很和睦的家庭因为出了一个逆反的孩子,家长要花费很多的精力去处理子女的问题,整日工作不好,吃不好也睡不安稳,严重一些的则导致了夫妻关系紧张、父母与子女关系紧张,甚至家庭关系走向破裂。……

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