陈梅

关键词：经济法 课堂教学模式 案例教学 创新意识

随着我国素质教育不断深入和应用型人才的培养改革，会计学专业开设经济法主要辅助培养具有较强的会计技能的和遵守会计准则、法律法规的的的专业人才，要求独立学院经济法课堂教学逐渐向科学化、职业化方向、应用型转型。然而，由于受到传统课堂教学模式的影响，现今的经济法专业课堂教学模式仍然无可避免的面对一些问题，这些问题的存在影响了学生能力的发展和培养。鉴于此独立学院应该结合自己实际情况，紧跟时代步伐，经济法专业与专业证书考证的有机整合，反思传统课堂教学模式的不足，对课堂教学模式进行全面改革，力求把学生培养成复合型的人才。本文就独立学院经济法课堂教学改革的方法进行探索。

一、当前经济法堂教学中存在的问题

（一）教与学的矛盾

今年教学教育会议上强调教师的主导作用时，也体现了学生在课堂的主体地位，只有教师的教与学生的学达到有机结合，才能真正实现教学目的。在独立学院学生都存在一定的基础差异性，接受能力差，学习兴趣不高，但是同样的内容基础好的同学觉得知识点过于简单，浪费时间，在这个矛盾教学过程中老师表现力不从心，无法兼顾到每一位同学，所以导致整个课堂氛围不是很好。

（二）教学目的脱离实际

会计学是一门实用性比较强的课程，经济法的开设就是为了理论和实践的充分结合的专业基础课。……