试论课堂提问在小学语文教学中的有效实施
2019-10-21廖常娇
大众科学·上旬 2019年10期
关键词:小学语文
廖常娇
摘 要:随着新课标的改革,课堂提问在小学语文教学过程中的重要性也在不断显现。在实际的小学语文教学过程中,教师利用有效的教学方法开展课堂提问教学活动,不仅能够有效提高同学们的语文综合素质水平,加深他们对于语文相关知识内容的掌握程度,还可以使得课堂教学顺利地开展下去。但是随着新课标改革的不断深入,课堂提问在小学语文教学过程中存在的问题逐渐增多。
关键词:课堂提问;小学语文;有效实施
引言:
对于小学语文而言,其教学目标便是在教学的过程中,充分培养学生对语文学科的学习兴趣,并在此过程中,提高他们的语文综合素质水平。为了有效达成这一教学目标,便需要教师在实际的教学过程中,重视课堂提问的作用,并将其充分融入到课堂之中。利用这种教学方法,不仅能够加深学生对于语文相关知识内容的掌握程度,还可以帮助教师更好地了解同学们的学习状况。基于此,笔者以多年教学经验为基础,就如何在小学语文教学过程中,正确开展课堂提问展开讨论,希望为取得良好的教学效果做出努力。
一、构思提问内容
在实际的小学语文教学过程中,教师应对教材加以充分掌握,并明确设计与规划课堂提问的具体内容,确保提问在教学过程中的有效实施,提高课堂提问语文教学过程中的有效性。
其中,抓住问题的关键之处便是课堂提问进行构思的最主要的环节。……
登录APP查看全文
