张彩燕

摘 要：英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，良好的英语写作能够促进语言综合能力。英语写作是学生在掌握英语语法结构、词汇知识的基础上进行运用，写作不仅有利于英语知识的巩固，更有利于英语技能的全面提升，是初中英语教学的重要内容之一。文章针对英语写作训练在初中教学中的实施进行了研究和探讨，并根据目前教学现状制定了相应教学策略，进一步提高学生写作能力。

关键词：初一英语;写作训练;策略探讨

引文：

随着科技的发展，英语写作教学越来越受到教育部门的重视，国际间的交流日益频繁，英语作为一门国际性语言，是沟通和连接中西方文化、科技和经济的桥梁。因此，为提高英语表达能力，学习英语的人数大幅度增长，在英语教学过程中，不仅要注重学生听、说、读、写能力的培养、语言基础知识的积累、语言基本技能的训练，更应注重提高学生的跨文化交际能力。与此同时，教师应将英语写作教学视作重点，为学生今后的学习打下深厚基础。

一、我国英语写作教学现状

从目前来看，因受所处语言环境及教学条件的影响，初一学生英语写作水平不容乐观，缺乏良好的写作能力，使英语写作教学成为教学的一大难点。另外，我国人口数量大，而教学普遍采用班级集体授课形式，重点中学班级学生人数往往高于普通中学，使英语写作教学无法取得进展，学生语言综合能力的提升受到一定的限制。……