陈康柳

【摘 要】抛锚式教学是指让学生到实际环境中去感受与体验问题，主要目的是培养学生独立识别问题、提出问题并解决问题的能力，是发展学生自主学习能力的有效方式。现代英语教育提出要在教学中培养学生的独立思考能力与合作探究意识，将抛锚式教学理论运用在英语阅读教学中恰好满足这一目标，且对提升学科素养、提高学习能力以及发展自主探索精神具有促进作用。

【关键词】抛锚式教学；任务型；初中英语；阅读教学

抛锚式教学又称为“基于问题的教学”，其教学模式首先将学生带入到特定环境中让他们进行初步感知，然后以任务型教学来促使他们探索问题并生成问题，最后让其在独立思考与合作探究中解决问题，从而使之逐渐形成具备探索精神的自主学习意识。它与传统教学模式相比，更容易激发学生的内在学习动机，可让他们在产生主观能动性的基础上自觉投入到英语阅读的探索中，这种具备生成性、灵活性的教学方式可在提高教学成效的同时，促进学生的英语综合能力得到进一步发展。

一、翻转课堂流程，培养学生学问相生的学习习惯

传统课堂流程大都为教师在课堂中讲授新知识，学生在学习中理解知识内容并思考教师提出的问题，这种教学方式往往会使他们处于被动状态。长此以往，学生会逐渐形成一味地接收教师知识灌输的思想，严重影响着他们自主学习意识的形成。……