APP下载

高中语文阅读教学中学科核心素养的渗透解析

2019-10-21赵成云

新智慧·上旬刊 2019年1期
关键词:高中语文核心素养阅读教学

赵成云

【摘 要】随着教育事业的不断发展与改革,学生核心素养的培养已经成为了当下教育事业中的重点内容,在高中语文阅读教学过程中也是如此。在核心素养的背景下,进行高中语文阅读教学,不仅能够符合现阶段对高中阅读教学的需求,同时也能有效地提升学生的阅读能力。因此,本文主要对基于语文阅读教学这一学科的核心素养展开探讨,希望能够有效地提升高中学生的阅读水平与能力,推动我国高中教学事业的发展。

【关键词】高中语文;阅读教学;核心素养

随着新课程改革的不断推进,语文教学越来越强调阅读核心素养的重要性。在高中教学阶段中,语文是十分重要的一门学科,而语文教学中阅读和核心素养的培养是教学的重点。使用何种有效方式,提升高中生的阅读水平,是当前教育界亟待解决的问题。结合实际情况,本文就围绕培养学生的阅读核心素养来开展讨论,以提高学生的阅读能力核心素养为目标。

一、语文阅读教学与核心素养

当前,教育界越来越重视对学生核心素质培养,而重视语文阅读教学,不仅可以夯实学生文化基础,促进学生自主发展,鼓励学生实践创新,还能引导学生实践创新。开展此项工作的目的在于培养符合社会主义新时期发展的高素质人才。和以往传统课程相比,新的教学法不仅重视教授学生基础知识,同时也重视培养其个人素养和对社会的奉献度,未来的发展方向更侧重于理论与实践相结合。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高中语文核心素养阅读教学
高中语文课堂教学中“五味俱全”的思考
谈高中语文如何在“新”中求效
“1+1”微群阅读
向着“人”的方向迈进
核心素养:语文深度课改的靶向
关于高中语文修辞教学的一些看法
谈高中研究性阅读教学
如何进行初中英语阅读教学
阅读教学中的“追问”略说