罗凯文

【摘 要】在現代互联网高速发展的环境下，各行各业都发生了天翻地覆的变化。在这样大的环境背景下，教学方式处在科技的迅猛发展中，已经面临着前所未有的挑战与机遇。因此，传统的教学模式已经无法真正适应学生对于知识学习的需求。

【关键词】政治学习；小组协作；必要性；实现手段

以往学校的政治教师在政治学习课堂上讲授课程的时候，往往将政治课文的内容以泛读的形式呈现出来，然后，再将具有针对性的政治课程内容，在应试考试为指导思想的前提下，引导学生们进行默记，教师更多的是在对冗长的政治学习内容，进行枯燥的概述，往往知识点的整体连接性，相对比较弱。学生在对教师布置的政治学习内容，几乎没有系统地进行分析和研读，就是采取被动的、死记硬背的方式，进行政治课程内容的学习。往往是记忆的规律性不强，在死记硬背的时候就耗费相当多的时间和精力，一旦时间一长，或者是考试试题一稍微的变动，学生在回忆政治知识内容的时候，就没有章法可循，失去了学习政治这门学科的真正效用。随着现代教育体制的不断发展，根据西方教育理念的针对性引用，使学校和老师都越来越重视，以学生每个个体的特点为教育平衡点的教育理念。因此，只有不断地活跃新型教育环境，重视发掘学生的学习能动力，才是教育现代改革的重心内容。而现在身为学生，大家更注重自身思维的参与度，学习不仅是为了应试的需要，更是逐渐完善学生的思维逻辑能力的重要手段。……