黄静芳

摘 要：小学阶段的学生心智还处在发育阶段，并不成熟，故而做事情就容易受情绪的影响。教师要基于学生的这个心理，采用多种教学方式和手段激发学生对学习的兴趣，从而让学生被兴趣驱使，愿意主动学习，进而提高教学效率。小学语文是小学教育中最为重要的一个科目，学生对语文学习的情况将会影响着日常生活和其他科目的学习。因此，在小学语文教学中激发学生的兴趣，显得尤为重要。

关键词：小学;语文教学;激发兴趣

小学生天性活泼好动，很容易被其他事物所吸引，情绪化也非常严重。因此，小学语文教师在进行语文教学的时候，就不能采用常规的教学方法，而是要改变教学观念和方式，在切合小学生当前的心理认知水平和心理特点的情况下，用多种富含趣味性的教学手段来激发出学生的兴趣，从而达到提高学生学习效率，提高教学效率的目的。

1.小学语文学科课堂教学的发展现状

不少小学语文教师受到传统教学观念的影响，在进行语文教学的时候，忽略了学生的心理特征和认知理解水平，只一味的讲述语文知识点，要求学生背诵并默写。当学生的注意力不集中的时候，教师就摆出一副严肃的面孔，以此来震慑学生，让学生将注意力放回课堂。这种方式看似有效，实际却阻碍了师生关系的拉近，令学生容易到教师及语文学习产生厌恶的情绪，不利于良好的开展学习教学。故而，教师应该重视激发学生的学习兴趣。……