张妍丽

摘 要：在传统的语文教学中，听、说、读、写是进行语文学习的四大必备基本功，听和说是学习语文需要掌握的最基本的本领，读和写是对语文学习的深化，也是学习的重中之重。阅读主要是锻炼学生去阅读文章，文章中所蕴含的作者的情感，以及文章深处的人事物，进而学习作者的写作方式，表达技巧。基于此，本文对初中语文阅读与写作教学新模式进行研究，以供参考。

关键词：初中语文;阅读与写作结合;教学探究

引言

阅读和写作是语文中意义非凡的两个方面，也是初中语文教学过程中的重点和难点。想要提高学生这两个方面的能力，以及考虑到教师和学生的教学难度和学习难度，可以将阅读和写作相结合起来教学，如此可以取得良好的效果。对于学生单方面的能力有提升作用，也可以提升学生的语文综合素质。

一、理解阅读和写作之间的联系

在将阅读和写作教学整合之前，教师应该要先理清阅读教学和写作教学之间的联系，才能在教学活动中制定科学的计划。首先要意识到阅读能为写作奠定坚实的基础。阅读不仅仅能帮助学生开拓视野，还能帮助学生积累写作的素材。在教学活动中，教师容易发现，阅读是帮助学生进行吸入式教学，通过大量对文章的阅读来吸收知识，为语文素养打下了基础，为写作积累了素材。而写作是一种输出式的教学，学生将自己的所得通过写作来表达出来。阅读是吸入，写作是输出。……