龚家齐

摘 要：随着新课程改革的进一步推进，如何培养学生们的自学能力，最终形成探究性学习成为了当下小学数学教学的关注要点，通过引导学生加强数学与现实生活之间的联系，最终形成数学应用意识，从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。为了提高小学数学教学效率，广大教师也在不断探索，寻找合适的教学方法，最终实现学生的全面发展。小组互助学习模式的提出为小学数学教学指明了方向，作为教师应当加强理论层面的探究，并在实践中有效落实。本文就如何运用小组互助学习模式培养小学数学自学能力进行分析，希望能给大家带来一些意见。

关键词：小组互助;自学能力;培养

当前社会正在处于发展时期，因此对于人才的综合能力要求也在不断上升。数学是小学阶段一门十分基础的学科，它能够与人类的日常生活以及生产产生十分紧密的联系。随着当下社会的进一步发展，数学能够应用的领域也在不断地拓展，而数学学习也能够推动理性思维的形成，对学生的未来发展有着十分重要的影响。在此背景之下，数学教学不仅仅注重学生们的成绩，更加需要教师从未来发展、文化修养等层面提高学生们的综合实力。与此同时，也应当关注学生们的心理，充分激发学生们的学习兴趣。

一、当下小学数学课堂教学现状

（一）教学模式单一

通过调查，我们发现当下小学数学教学过程中，还有很……