摘 要：在初中物理教学中，互动教学模式的应用，不但可以有效提高课堂效率，而且对激发学生学习物理学科的积极主动性具有十分重要的作用。本文以论初中物理教学中互动教学模式的应用为重点写作内容，分析了互动教学的含义，探讨了互动教学的意义，并结合笔者教学实践根据课堂教学的实际，提出初中物理互动教学模式的运用，即：创设互动教学的情境，激发学生学习的兴趣；科学合理对问题进行设置，明确互动方向；注重互动的内容与方式，对互动教学进行优化。

关键词：物理；互动教学；模式

1.序言

新课程改革对初中物理课堂教学提出了更高的要求，在素质教育教学的背景之下，初中物理课堂教学不再局限于课本内容的知识性灌输教学，而更主要的是增加教学当中的师生互动，通过互动教学，来引导学生积极参与课堂教学，对物理产生兴趣，从而不断增强学生的学习兴趣和热情，培养学生学习物理学科的良好习惯与探索精神。传统教学的模式化教学弊端日益凸显，教学的效率与质量不高，需要在初中物理课堂教学中，探索与使用更具有创新性的高效率教学模式，互动式教学模式符合物理学科特点，探讨互动教学在初中物理课堂教学中的运用具有重要的理论与实践意义。

2.互动教学的含义与意义

互動教学是教师和学生以及学生和学生，以及师生与知识内容之间互动的一种教学模式。互动式教学重点强调互动，在互动教学中，师生之间是一种相互沟通与交流的关系，教学的整个过程是动态的、是师生交互的，在互动教学中能够实现教与学的有机结合与统一。……