践行立德树人使命,优化小学道德与法治教学
2019-10-21姚利华
大众科学·中旬 2019年10期
姚利华
摘 要:2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要的讲话。且在此次讲话中着重强调了思政课教学的意义、目标,且明确要求教师要切实地落实立德树人的根本任务。在此指导下,本人为了践行立德树人的使命,在组织小学道德与法治教学的时候,对传统教学进行了优化,以期在学生的心灵中埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。
关键词:小学;道德与法治;立德树人;优化对策
总书记于2019年3月18日的学校思想政治理论课教师座谈会上指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,要求教师从小学入手,循序渐进地将学生培养成为有道德素养、法律意识的人。此次讲话,不仅为小学道德与课程打好了基调,还为教师优化教学指出了方向,即在教学中践行立德树人的使命。为了践行使命,我一般这样组织小学道德与法治教学。
一、着眼课堂,与生活联系,多形式融入德育
在学校思想政治课理论课教师座谈会上,习近平总书记立足当前大部分学生抱怨的思政课与生活相脱轨此问题,指导教师在组织教学活动的时候,要转换话语权,坚守立场做到有的放矢。强调,“天边不如身边,道理不如故事。”所以,在组织小学道德与法治教学活动的时候,我立足该学科与学生生活之间的联系,尝试应用生活化的教学方式,借此使学生在熟悉的生活场景、生活内容的辅助下,能“听得懂”,并受到道德的熏陶。……
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