摘  要：在“互联网+”时代背景下，许多传统的教学方式逐渐无法适应新时期教学的需求，需要对之做出改革与创新，建设与应用更为科学的教学方式，以提高课程教学的效率。本文选择以中等职业学校“计算机网络基础”课程作为探讨对象，对该课程在中等职业学校教学中存在的问题以及教学实践展开探讨。

关键词：互联网+;中等职业学校;计算机网络基础

Abstract：Under the background of the “internet plus ” era，many traditional teaching methods are gradually unable to meet the needs of teaching in the new era. We need to make reform and innovation，and build and apply more scientific teaching methods，so as to improve the efficiency of teaching. This paper chooses “Computer Network Foundation” of secondary vocational schools as the object of discussion，and explores the existing problems and teaching practice of this course in secondary vocational schools.

Keywords：internet plus;secondary vocational school;computer network foundation

0  引  言

随着“互联网+”时代的到来，“互联网+教育”成为一种新的教学模式，对传统课程教学带来较大的冲击。中等职业学校在采用传统的教学方式开展“计算机网络基础”教学时，表现出较多的问题，严重影响到该课程教学的效率，因此在“互联网+”时代背景下，有必要对“计算机网络基础”教学展开深入的研究，寻找更为有效的教学方式。

1  “互联网+”时代中职“计算机网络基础”教学存在的问题

对当前中等职业学校“计算机网络基础”教学的现状展开探讨，其表现出较多的问题，对其进行概括主要有以下几点问题。

1.1  中等职业学校学生综合素质参差不齐

在我国现阶段教学体制的影响下，进入中等职业学校学习的学生普遍表现出学习主动性、学习兴趣不足，基础知识薄弱等问题，同时学生所表现出来的综合素质也存在较大的差异。而在“计算机网络基础”中有着较多的抽象知识、理论知识，再加上教师在教学方法上缺乏创新，这就使得学生在学习该课程时表现出兴趣缺乏、积极性不足等问题，进而使得中职计算机网络课程教学效率低下[1]。……