陆秋敏

摘 要：合作是时代的要求，也是一个人在社会中生存的必要技能。音乐教学中也同样需要合作的教学理念，才能让学生感受到音乐的无穷魅力，感受合唱音乐对音乐界的影响力和意识价值。作为新时期的音乐教师，我们要以身作则，重视当代的流行元素，引导学生学会合唱，学会聆听群众的声音。本文就从小学音乐的教学理念出发，对合唱教学在当前音乐课堂中的运用和教学策略做几点分析。

关键词：小学音乐;教学方法;合唱教学

随着时代的发展和科教力量的不断深入，新课程改革明确要求教师制定出切实可行的音乐教学计划和方案，让音乐课堂真正符合学生的年龄发展特征，并抓住学生思维和想象力最活跃的阶段，培养他们的合唱意识和对音乐的感知技巧。学生是课堂的主体，教师要做好引导教学工作，不断培养学生的音乐意识和思维能力，发挥合唱教学的优势和作用。

一、注重合唱教学的理念，培養学生的音乐感知能力

就音乐这门学科而言，极度重视学生的团体意识和对音乐的感知。为了响应新时期的号召，我们教师必须淘汰传统的教学模式，激起学生对音乐的渴望和兴趣，促进课堂的教学效率。每一种音乐都有其特点和艺术价值，而每个学生都有属于自己的歌唱天赋。为了发挥合唱的优势，鼓励每个孩子在合唱中将自己的天性释放出来，就必须通过合唱体验式的教学，全面训练小学生的音乐素养，并通过各种各样的文化活动来激发学生对音乐的向往，增强音乐合唱课堂中的艺术表现力和感染力。……