李小玲

摘 要：在五千年的历史发展长河中，中华民族勤劳的祖先们在劳作之余创造了丰富的传统民间游戏，并传承与发展至今，成为人们喜闻乐见的游戏形式。但是随着现代信息技术与互联网技术的发展，一部分人觉得传统民间游戏应该退出历史舞台，完全被电子游戏所取代。但是，在现阶段的学前教育中，应将传统民间游戏与现代新型的教学手段相结合，使之发挥出其他游戏形式所无法替代的教育价值，促使幼儿身心的健康发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对传统民间游戏在学前教育中应用的价值探讨提出了一些建议，仅供参考。

关键词：传统民间游戏;问题;学前教育中应用的价值

1 引言

传统民间游戏是中华民族传统文化的一部分，在学前教育中对其的应用是对传统文化的传承与发扬。教师在应用的过程中应去粗取精、取长补短，使传统民间游戏在与现代教学手段结合的过程中重获生机。

2 传统民间游戏的特点

（1）随意性。傳统民间游戏有它既定的规则，在游戏的选材和场地的选择上具有很强的随意性。如“走子游戏”就可以随时随地进行，石子、树叶等都可以就地取材。（2）趣味性。传统民间游戏之所以代代相传的最重要的原因就是具有很强的趣味性，非常符合幼儿好玩、好动的心理发展特点。如跳绳的玩法多变，可以单人跳，也可以多人跳，具有很强的趣味性。（3）多样性。传统民间游戏经过多年来的传承与完善，流传至今的多达几十种，形式具有多样性。……