郑国华

摘 要：作为一种风靡全球的运动项目，足球在高中校园中受到学生广泛的欢迎。但是在实际教学过程中，由于教学方法的不当造成很多学生对足球失去兴趣，对高中足球教学效果产生负面影响。笔者根据实际教学经验，分析当前阶段足球教学存在的问题并有针对性的解决对策，希望有助于教学水平的提高，对提高学生身心健康有积极影响。

关键词：“足球”；教学；练习方法；研究

随着时代的发展与进步，人们在物质生活得到满足的同时对体育运动有了更高的追求。足球运动有上百年的发展历史，在群众基础上非常广泛，足球在高中体育课程中占据着非常重要的位置。高中生升学压力大，足球练习不仅能有效缓解学习上的压力，还能培养学生爱好，从而形成长期运动的习惯，对他们以后的学习、生活和工作有一定的帮助。但是，在当前形势下，很多高中在足球课程时间安排上相对较少，体育教师在教学过程中缺乏系统性，教学内容不够丰富，训练方法专业性较弱，影响了足球在高中校园的传播。笔者认为，在高中足球教学过程中，教师要基于足球教材特质，对教学方法进行创新，开发出系列练习方法，从而有效提升足球教学效果，引导更多的学生参与到足球运动中。

1足球课程开发的必要性

高中时期进行足球教学，一方面为学生身体素质打基础。高中时期是学生身体成长发育的关键时期，此时的身体锻炼对今后的体能素质提高是最有帮助的。……