徐玲玲

摘 要：英语音标的学习能够帮助学生更好地记忆单词，增强学生学习英语的自信心，夯实学生的英语知识基础。本文从小学英语教学的实际出发，以音标教学为切入点，分析音标教学对小学英语的积极影响，从游戏教学与学习软件等方面，探讨小学英语课堂实施音标教学的有效方法，旨在有效开展小学英语音标教学予以参考。

关键词：小学英语；音标教学；影响；方法

新课标在小学英语教育中的贯彻落实，推动英语教学内容与方法的创新，对小学英语教学提出更高要求。音标教学一直是小学英语教学中的一个分歧点，一派认为音标是英语教学不可或缺的部分之一；而另一部认为小学英语学习任务较重，音标教学可以延后。从小学生的长远发展考虑，小学英语不应忽视音标教学，需要将音标教学融入到小学英语教学中，有机结合音标教学与其他教学手段，奠定小学生的语音和语调基础，对提升小学生的英语学习水平具有积极意义。

1音标教学对小学英语的积极影响

长期以来小学英语教育一直忽视音标教学，突显出小学生对基础英语知识的掌握与记忆不牢固，学习英语的难度大幅度增加，影响到小学英语教学质量的进一步提升。事实上，音标是小学生记忆单词的重要助力，而学好英语音标能够帮助学生更好地记住英语发音与字形，对提升小学生的单词记忆效率有利。语音语调一直是英语教学的难点，尤其是小学英语教学所面对的是思维与能力培养处于起步阶段的小学生，在学习语音语调方面的难度较高，哑巴英语与中国式英语等问题让英语教师更加头疼，突显出养成阶段教育的失败。……