马倩

摘  要：数学教学要加强与实际生活的联系，从学生已于的经验和知识出发，为此，在数学教学中要巧用社会实践活动，提升数学学习的趣味性，激发学生的数学学习兴趣。本文主要从几个方面来分析在数学教学中如何巧用社会实践活动，进而提升学生数学学习的兴趣。

关键词：社会实践;生活实践;数学;学习兴趣

日常生活中的数学知识是无处不在的，数学在生活中的应用是非常广泛的。加强数学教学和社会实践活动之间的联系，可以有效提升数学教学的趣味性，让学生在实践中发现问题、解决问题，从而提升学生解决问题的能力，有效激发学生的学习兴趣。

一、加强与日常生活的联系，激发学生的学习兴趣

由于数学概念往往比较抽象，学生在学习过程中会遇到一定的困难，难以掌握数学知识的内涵，教师在教学过程中要结合学生的生活经验，从学生已掌握的经验出发，运用生活中常见的素材来进行教学。以小学五年级分数的学习为例（人教版），在这一内容教学时，教师可利用学生爱看动画片的生活实际，为学生设计一个小游戏：动物园要举办美食节，为每个动物发放美食，同学们一起来帮忙，每位学生扮演一个小动物，并用手指出来所分到的美食份数，在清楚老师的要求之后，然后照做。如果有10份食物，平均分给5个小动物，每个小动物将会分成多少份，学生能够很快伸出2个手指头。如果只有1份食物，平均分给2个小动物，这时学生就感到比较困惑。……