钟晓鹏

摘 要：小学语文课程体系中，阅读教学是重要的组成部分，其能够对学生的语文学科素养、语文能力有效培养和提升。因此，就需要给予足够的重视，将体验式阅读教学策略实施下去，融入生活经验和情感经验，提升小学语文阅读教学质量。

关键词：小学语文;体验式;阅读教学

调查研究发现，目前在小学语文阅读教学中还存在着诸多的问题，课堂主要用来对字词、句段等进行分析，无法有效培养学生的情感体验。而小学阶段对于学生形象思维的养成和发展具有较大意义，需要将体验式教学方法引入进来，以便将学生自主体验文本的兴趣激发出来，在文本学习过程中深入融合个人生活经验与情感经验，提升阅读教学质量的基础上，促进学生的全面发展。

1 小学语文体验式阅读教学的优势

1.1 学生课堂参与度得到提高

体验式阅读教学实施中，需要将轻松、愉悦的课堂氛围营造起来，引导所有学生积极参与到课堂活动中，通过自主探究，获得相应的体验和知识，这样可以充分凸显学生的课堂主体地位，提升课堂参与度。同时，学生主动思考能力得到培养，符合以人为本的教育理念。

1.2 学生语文阅读体验得到丰富

在体验式阅读教学过程中，教师要深层次挖掘文本中的情感与文化，综合运用探究、阅读等方式，向学生传递这些深刻内涵，这样学生的阅读学习体验即可得到丰富。

1.3 学生语文素养得到强化

阅读教学质量的提升，可以对学生语文思维的深度、广度有效拓展，帮助学生更好的理解文章内涵，在积累丰富语言知识的基础上，提升和强化语文素养。……