家庭教育的现状与对策思考
2019-10-21魏小丽
新教育时代·学生版 2019年33期
关键词:家庭教育
魏小丽
摘 要:家长是孩子的第一任老师,是孩子终身学习的楷模,是孩子健康成长的“第一责任人”。孩子能不能拥有一个美好的未来,在很大程度上取决于父母能否进行正确的教育引导。作为父母,不仅仅只是需要责任心,更应该需要从技能技巧、高质量陪伴、管理自己情绪、自我成长等几方面促进孩子的健康成长,提高家庭教育的有效性。
关键词:家庭教育 家庭教育现状 家庭教育对策
人们常常有一种错觉,一说起教育,大家总认为这是学校和教师的事。其实,一个人的成长是要接受多方的教育,如家庭教育、学校教育和社会教育。而家庭教育是最早接触、影响最深、时间最长的教育,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用。从这个意义上讲,孩子能不能拥有一个美好的未来,在很大程度上取决于父母是否能够进行正确的教育引导。然而,目前家庭教育现状令人担忧:[1]
1.家长意味着权威,家庭教育强调命令与服从。父母希望孩子按自己的意愿去发展、希望孩子“听话懂事”。而且常常以爱的名义(为了孩子好)进行说教,当孩子违背他们的命令时,就会不断地责骂、唠叨、取笑,有的坚持“棍棒底下出孝子”“不打不成才”的“教育理念”,导致孩子失去自信、人生缺乏目标,家庭氛围紧张、亲子关系疏远等。[2]
2.家长望子成龙,望女成凤的心理。俗话说“父母之爱子则为之计深远”,在我国这种应试教育的大背景下,许多家长认为只要孩子学习好,其它无所谓。……
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