摘 要：随着科学技术的发展，诸如微信、微博等新媒体应运而生，并逐渐普及到各个行业和领域，改变了人们的生产和生活习惯。共青团建设是高校工作的重要组成部分，共青团在开展思想政治教育和服务青年学生等发挥了作用，新时代下，高校需要将共青团建设与新媒体融合，发挥新媒体的优势，拓展团建的内容，提高团建的质量。基于此，本文重点探究新媒体给予高校团建的机遇、挑战以及如何利用新媒体提高高校团建的效果。

关键词：新媒体；高校团建；思想政治教育；大学生；网络

一、新媒体给予高校团建工作的机遇

高校借助新媒体开展团建具有诸多优势，它能够突破传统团建模式的弊端，发挥网络的实效性与广泛性，切实提高团建的质量，具体而言新媒体的作用体现在以下几个方面。

首先，新媒体拓展了高校团建工作的空间。新媒体作为一种网络化的新事物，其具有资源丰富、交互性强以及普及广泛等特点，高校可以利用微博、微信等多种新媒体为广大团员开展思想政治教育。另外，新媒体还突破了传统团建方式单一的弊端，它可以借助诸如音乐、微视频等多种载体作为传播信息，使团员可以及时接受观看，并且实时交流，提高了团建的教育效果。

其次，新媒体增强了高校团建工作的自主性。传统的团建工作中，一般都是团员被动接收信息，无法根据自己的时间安排和兴趣了解团建内容。新媒体改变了这种现状，它可以使高校的团员借助微信等搜集自己感興趣的政治新闻和时事资料，将过去的被动学习心理转化为主动学习心理，使学生养成主动接受政治思想教育的习惯。同时，新媒体不受时间与空间的限制，学生手中只要有手机和电脑等移动设备就可以随时随地浏览相关信息，增强当前大学生的政治认知。

最后，新媒体提高了高校团建工作的实效性。新媒体具有双向互动的功能，高校内的团建工作者可以借助微信或者微博等新媒体了解大学生的所思所想，由于网络具有匿名性，大学生可以畅所欲言，表达自己的看法，使工作人员真正了解大学生的政治思想水平。新媒体还能够针对突发事件快速反应，将相关信息及时发送给大学生，管理好校园舆论，减少不利事件的发生。

二、新媒体带给高校团建工作的挑战

虽然新媒体可以创新高校团建工作，有效提高团建工作的质量，但对其存在的危害也不容忽视。新媒体作为一种传播信息的工具和载体，使信息传播的广度和深度增加，但是在网络中存在众多不良信息或者诱导性的谣言，这对大学生辨别是非能力提出了挑战，如果大学生无法判断这些错误言论，而是盲目传播和效仿，将严重损害他们的世界观、价值观、人生观，降低高校团建工作的效果。

另外，新媒体为广大团员同学创造了良好的交流与互动场所，但是由于部分学生自我约束力不高加之法律意识淡薄，经常讨论一些政治敏感话题，新媒体的普及也使学生变得依赖网络，面对面的口头交流减少，对大学生的健全人格产生危害。

除此之外，新媒体培养了团员的独特性格和民主精神，这对高校团建工作的监督方面提出了新的要求。团建工作的管理人员需要积极满足团员的要求，将团建工作变得公平公正公开，解决团员存在的疑问，这也对管理人员使用新媒体等开展团建工作提出了挑战，需要他们不断提高工作素养，转变传统的工作观念，以与时俱进的学习能力应对新媒体带来的团建问题。

三、基于新媒体的高校团建工作策略

面对新媒体给予高校团建工作的机遇和挑战，团建工作人员需要提高自己的新媒体素养，利用新媒体做好政治宣传，把控好舆论动向，通过新媒体提高高校团员的政治素养和思想水平。

（一）提升高校团建工作者的新媒体素养

新媒体素养是指认识和应用新媒体工具的能力和水平，高校团建工作者只有从思想上认识新媒体的对其工作的利弊才能科学合理的应用它，进而保障团建工作的高效开展。

一方面，高校需要借助各种途径宣传和普及新媒体技术，使广大团建工作者认识到应用新媒体是时代发展的需要，坚定团建工作者使用新媒体的决心，打造一批具有较高应用能力的新媒体工作人员，主动吸纳能够使用新媒体的团员干事，使他们利用新媒体进行政治思想的宣传。另一方面，高校还需要拿出部分资金对团建工作人员进行关于使用新媒体的培训，可以借助高校之间的经验交流以及聘请相关专家到校指导，使高校形成完善的新媒体宣传部门，通过团建工作者的合理分工在高校内营造良好的网络化团建环境。

（二）提高新媒体的监管力度

由于在新媒体之下的发言和讨论具有匿名性，如果监管不力，很容易引导学生走上错误的道路。高校团建需要针对大学生经常应用的微博和微信等新媒体进行监管，杜绝不良信息的言论，针对学生发布的错误观点及时教育和纠正，防止不良言论进一步扩大化对高校造成更大的影响。

新媒体在监督之下还需要保护好大学生的隐私权，针对部分学生提出的困惑等通过匿名功能主动、耐心的予以解决，成为大学生的心灵导师，使大学生真正认可团建工作。另外，高校还需要借助微博等新媒体工具做好宣传工作，提高大学生辨别网络信息的能力，不随便转发谣言，做好预防工作，使高校团建工作能够健康有序的开展。

（三）加强大学生思想政治教育

思想政治教育是高校团建工作的重要组成部分，新媒体的出现可以活跃思想政治教育的形式，将思想政治教育变得生动形象化，提高高校团建工作的针对性。

高校团建工作人员可以在微博、微信等新媒体工具上开设思想政治教育的公众号，经常性的推送思想政治信息，使大学生可以观看相关文章或者教育视频，引导大学生形成主流价值观念，避免网络上一些腐朽思想的影响。同时，高校还可以使用新媒体工具开展政治思想方面的竞赛，激发大学生的学习动力，使高校团建工作的效果不断提升。

总之，新媒体同高校团建工作的深度融合有效提高了团建质量，其对于大学生思想水平与个人修养的提高具有重要意义，团建管理人员需要提高应用新媒体的能力，发挥新媒体在团建工作中的积极作用。

参考文献

[1]邱淑云.网络时代青年思想政治工作创新[J].哈尔滨职业技术学院学报，2004（05）.

[2]赵扬.新媒体背景下大学生思想政治教育工作的创新思考[J].思想教育研究，2011（12）.

[3]李建军.新媒体技术背景下大学生思想政治教育研究[D].山东师范大学，2010.

作者简介：

陈书琳（1992.07--）；性别：女，籍贯：福建省福清人，学历：本科，毕业于福建工程学院；现有职称：助教；研究方向：大学生思想政治教育，大学生党、团建工作。

（作者单位：福州理工学院）