刘德容

摘 要：语文是一门十分重要的学科，其中承载着我国的传统文化和文化底蕴。在传统的教学模式中，语文一直被忽略掉，认为主要背诵好课文内容，成绩自然不会低。但是这是一种错误的观念。随着时代的发展，人们也开始意识到对孩子进行语文方面的重点培养，一个人的语文素养关系到他今后的发展和人格的塑造，因此在语文的教学上尝试改革，以期能得到很好的教学效果。本文主要阐述小学语文的现状，进行小学语文教学模式、阅读教学、作文教学三方面思考的阐述。

关键词：小学语文；教学模式；教学策略

对于孩子各方面的教育应该从小抓起，尤其是语文这一项具有丰富文化底蕴的学科，更加需要长时间的学习和锻炼，才能提高自身的语言文化素养。于是在小学语文的教育上进行改革的实践教育，适应当下时代的发展潮流，对传统教育模式提出了挑战，以期能够引起人们对语文的重视，将语文和数理化放在同样对等的地位，提升我国的传统文化的教育，塑造文化强国。

一、小学语文教学的现状

（一）家长和学生的认识不够

大部分的家长一直坚持“学好数理化，走遍天下都不怕”的歪理，将重点放在理科的培养上，对于语文，家长们普遍认为这是一门十分简单的科目，就是这种错误的认知，导致了自己的孩子对于语文的认知也停留在浅薄的水平。语文并不是一门简单的教会学生认识汉字的科目，它里面包含着各种各样的思想，承载者我国的传统文化。……