新形势下职业中专数学高效课堂教学策略初探
2019-10-21侯斌
文存阅刊 2019年18期
侯斌
摘要:高效课堂教学作为一种新型的教学模式,在应用中打破了僵化的教学局面,提高了课堂教学的水平。而本文就主要围绕高效课堂教学模式进行分析,研究当前这种教学方式,在职业重视教育中的应用状况,以及相关的影响因素,然后根据教育的发展实际,提出一系列的高效课堂教学模式有效运行措施。
关键词:职业中专;数学;高效课堂;教学策略
随着教育事业的发展,各种不同类型的教育形式取得了更好的成就,其中职业教育已经成为教育的重要组成部分,对推动我国的教育事业发展具有良好的促进作用。同时,随着人们对职业教育的关注,职业中专在教学模式方面发生了一定的改变,提高了教学的效率,促使职业教育更加符合新时期教学需求。
一、职业中专数学高效课堂教学的现状和发展影响因素
(一)教學现状
现阶段,在对职业中专的教育中,尚未有效落实高效课堂教学策略,教学中还存在很多的不足,具体来说:
一是,学生的整体素质低下。中专院校的学生与普通院校的学生不同,多数为初中毕业成绩不理想的学生,为了获得一技之长,而进入到中专院校中接受教育,这部分学生在对基础知识的掌握方面有所欠缺。同时,受自身能力和环境的影响,容易缺乏自信心和学习自律性,缺乏对学习的兴趣,实践能力不足,甚至会出现厌烦的情绪[1]。
二是,教师的专业素质不高。职业教育开展的主要目的是培养技术型的人才,为保证学生可以获得一技之长,重视技术实践能力的培养。……
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