吴丽芬

摘  要：新课标下的核心素养是指学生通过教育获得的能够适应终生发展和社会发展需要的良好品格和关键能力，高中学生在英语读写方面较为薄弱，在英语读写训练中融入核心素养的教学方式，是提高学生的读写能力，培养外语思维、外国文化素养的重要途径。本文基于核心素养条件下英语读写训练，主要介绍了英语学科核心素养的内涵与培养英语核心素养的意义，结合当前高中英语教学中的读写训练现状，提出相应的读写训练提升方式。

关键词：核心素养;高中英语;读写训练

【中图分类号】G 633.4    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0175-01

1.培养和提升英语核心素养的重要性

（1）提高学生的全面素质，培养实用型人才

核心素养的内涵包括核心知识、核心能力、核心品质，核心素养教育以培养“全面发展的人”为核心，不同于传统教育机械式的知识灌输、强制记忆，在核心素养训练下，学生的英语学习不仅着力于英语知识的记忆，更倾向于语言思维、文化塑造和学习能力的建设与发展，全面提升学生素质，核心素养教育下的学生能够有效的将所学知识技能引用到日常生活中去，有利于实用型人才的培养。

（2）回归教育本质，素质教育的必然选择

传统高中教学在很大程度上都是基于高考的应试教育，教育蜕变成一成不变的知识搬运，缺乏思维的死记硬背，忽略了以人为本的教育本质，在新课标背景下，核心素养概念的提出与应用让教育回归本质，学生不仅仅是为了高考而机械学习，更能够在接受知识的过程中，发散思维，开拓学习渠道，关注文化理解，提高学习热情，培养合作精神、实践能力与创新能力，不断完善自我，超越自我，并受益终生。……