卢金飞

摘 要：随着社会的发展和进步，社会越来越需要综合素质型人才，应对社会的发展需要，对教育界提出要培养出具备综合素质的当代新型人才。这一要求的提出给教育界带来不小的冲击，要求需要将教育的重心转移到核心素养的培养上，而英语不仅仅是我国高考的三大主要科目之一，同时也是一种国际通用型语言，以英语教学为切入点进行高中生核心素养的培养，通过多方阅读去了解英语文化，能够更好的帮助高中生学好英语。

关键词：核心素养 高中英语 问题思考

一、核心素养的定义

核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的必备品格和关键能力，从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题，引领课程改革和育人模式变革。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

二、高中英语教学对于培养高中核心素养的原则

（一）强化学生的主体地位，以学生为中心开展教学

目前对教学的要求是，要以学生为教学中心……