居静艳

摘要：在初中体育教育中，游戏教学法特别重要，它激发了学生的学习兴趣，提升了学生的综合素质，提高了教学质量。教师要深入研究游戏教学法，让学生在体育游戏中健康快乐成长。

关键词：初中体育;游戏;应用研究

随着国民经济不断发展，我国相关院校也十分重视学生的体质教学和发展。提升学生的身体素质，对促进学生身体成长和综合素质发展有着积极意义。本文立足于初中体育教学进行分析，希望能够借助游戏教学法的方式，带动学生教学质量，以此来加强和巩固初中体育教学质量。

一、抓住教学重心，明确教学意义

针对于初中体育教学模式而言，传统的教学模式注重学生的体质训练和体能塑造。在课堂上也是采取“尊师敬道”、“以师为上”的教学原则。这种局限性的教学观念降低了教学质量，也让很多初中学生对体育活动产生诟病。面对着这种不完善的教学方式，教育局提出了创新体育教学改革的要求。

在新课改教学影响下，大量初中体育教师将教学重心放在了学生的兴趣爱好和个性化延伸方面。优化教学手段和教学方式，能够彰显初中体育教学价值，完成教育工作。借助游戏法的方式来优化体育教学，一方面能够提升学生的身体素质，提升学生学习兴趣。还有助于提升学生的心理承受能力，让其在体育活动中舒缓身心，让体育教学活动不断趋于专业化和多元化。实际上，就我国中学教学环境来看，学生承受着大量的升学压力，没有空余时间进行体育活动和经济比赛。……