杨赞赞

摘 要：教学要贴近生活，要为社会生活服务，这不仅是新课标对我们教学的新要求，也是全社会对教育改革的共识，小学数学生活化教学的提出，目的就是把科学知识和实际应用结合起来，把所学数学知识运用到生活实践中去，提高解决现实问题的能力。本文从小学数学生活化教学策略的方法及好处来探究小学数学生活化教学策略。

关键词：小学数学；生活化；教学策略；好处

一、小学数学生活化教学策略

小学数学生活化的策略有很多种方法，主要目的是解决学生在遇到特别难理解的问题时可以把题目简化，从而快速解决问题。其中最常用和有效的方法有习题生活化、教学方式生活化和教学环境生活化。

1.习题生活化

小学数学中，习题占用学生学习数学的很大一部分时间和精力，小学数学生活化直接有效的方法就是习题生活化。比如做饭需要用多长时间，在煮饭时有的事情可以同时做，有的事必须分开按步骤来做，这就要求学生有清晰的思路来分析各种可能发生的情况；还有在上学途中的时间问题，学生步行需要的时间和用交通工具需要的时间都是常见的问题。教师在布置习题时要努力把习题生活化，让学生理解以后再分析课本上的说法，这样可以让学生更好地理解各种类型的问题。

2.教学方式生活化

在课堂教学时，教师可以适当地引入生活中的实例来解释一些难点，给学生时间进行理解，学生可能不会清楚地记得某些公式，但对教师举的生活中的例子却不会轻易忘记。……