李静

摘要：随着教学方式的改革与发展，体验式教学在众多教学方法中体现出了重要的意义。体验式学习是语文学科中最基本，最自然的教学形式。它的重点在于强调学生在教学过程中的主体作用，带动学生学习的积极性，实现取得理想的教学质量。

关键词：小学语文;课堂;体验式教学;应用

体验式学习不仅仅是生命的体验，也是创造知识、获取知识、了解知识的有效方式，能够让学生在学习过程中感受到学习的乐趣，能够作为教师的最佳教学手段。体验式教学是教学活动揭示、展现、提升知识价值的重点。由于小学语文课的特殊性，决定了其采取体验式学习语文的必要性。这些都说明了体验式学习在提高语文教学质量，优化课堂教学中的积极作用。

一、小学语文实施体验式教学的特点与意义

相对于灌輸式、填鸭式的教学模式，体验式教学的优势和意义不言而喻。首先，体验式教学改变了传统的教学模式。例如，体验式教学的基础，是学生的经验，即学生可以通过视频，图片，音频等多种方式的体验，也可以通过动手操作。在学生根据教师创设的情景进行体验过程中，教师根据学生亲历发现的问题进行指导和点拨，提高了学生学习的自主性和积极性。其次，体验式教学强调学生的情感体验。在传统的教学模式，教师根据教材的内容进行讲授，学生的理性思维得到极大的促进，但对学生情感体验的培养却被忽略了。而体验式教学是学生自主体会、思考、整理构建知识和情感的过程，有利于促进学生全面素质的提升。……