张悦

摘要：近年来，随着我国教育建设的发展，尤其是基础教育事业的发展，小学美术教育区域也有了显著的进步。小学美术的教育目标更偏重于未来公民的基本审美素质培养，美术观念也更加完整、充实。小学美术教师的专业化程度及基本素质有很大提高;美术教材的内容涵盖面扩大，技能、知识的内在系统性增强。但是，在今日中国的教育应该是充分前瞻的，它不仅仅是现代社会的产物，也应成为现代社会不断自我更新的动力之一。中国的基础教育也势必会有不断的改革和探索，小学美术教育当然不会例外。在新时代背景下美术教育有着新的发展趋势，在整个发展趋势中不断调整和创新，并就陈旧观念教学观念有着突破的进展和变化。但仍然存在一些弊端和局限性，限制小学美术教学进程与儿童个体思维，阻碍着小学美术教育的部分突破口。本文就如今的小学美术教育，来简要分析小学美术教育的发展趋势及发展过程中一系列局限性。

关键词：小学美术教育;发展趋势;局限性

一、小学美术教育现状

（1）小学美术教育重视程度低

在日常生活中，小学美术教育一直被大多数学校、教师、家长排在次要位置。无论是在课堂教育、课外教育方面。少儿美术教育形同虚设，成了语数英等主要科目的“候补队员”。随着经济的不断发展，开始人们对精神文明的追求逐渐提高，家长的观念逐渐改善和进步，更多家庭开始重视少儿艺术培养的方面。……